Im dreitägigen Weltklimaspiel stellten sich die Teilnehmer:innen der Herausforderung Klimawandel
21 Stunden lang wurde das Gymnasium Neusiedl zum weltpolitischen Zentrum: Von 28. bis 30. Jänner 2026 schlüpften 32 Schüler:innen der 7. und 8. Klassen im Rahmen des Wahlpflichtfachs Business Skills in die Rollen von Staatschefs, Industriekonzernen, NGOs und zivilgesellschaftlichen Gruppen. Dabei stellten sie sich einer der größten Herausforderungen unserer Zeit: dem Klimawandel.
Unter der Leitung von Prof. Franz Wohlfart und Prof. Katrin Göltl tauchten die Jugendlichen tief in das Weltklimaspiel ein, ein mehrfach ausgezeichnetes Planspiel, das komplexe globale Zusammenhänge auf spielerische Weise erfahrbar macht. Und schnell zeigte sich: Dieses Projekt ist mehr als ein Spiel.
Ein Projekt, das Schule macht
Das dreitägige Projekt zeigte eindrucksvoll, wie Lernen im 21. Jahrhundert aussehen kann: kollaborativ, fächerübergreifend, realitätsnah, emotional packend und kompetenzorientiert.
Besonders gelobt wurde die intensive Teamarbeit: Die Schüler:innen diskutierten, verhandelten, stritten, fanden Kompromisse – und entwickelten gemeinsam Visionen für eine nachhaltige und lebenswerte Zukunft.
Ein Lernformat, das begeistert und lange nachwirkt
Mit der Durchführung des Weltklimaspiels setzt das Gymnasium Neusiedl ein starkes Zeichen dafür, wie moderne Bildung aussehen kann: nicht nur Wissen vermitteln, sondern Haltung stärken, Kompetenzen entwickeln und Motivation fördern sowie selbst Verantwortung übernehmen.
Die betreuenden Professor:innen Wohlfart und Göltl zeigten sich begeistert vom Engagement der Schüler:innen. Viele der Teilnehmer:innen wünschen sich schon jetzt eine Fortsetzung des Projekts.
Das Weltklimaspiel schafft es, den Jugendlichen nicht nur die Komplexität globaler Herausforderungen näherzubringen, sondern ihnen das Gefühl zu geben, aktiver Teil möglicher Lösungen zu sein. Es ist ein Projekt, das Mut macht und beweist: Die nächste Generation ist bereit, Verantwortung zu übernehmen.
WOF / HUB
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