Kleidung, Aussehen, Farben und Mode im Französischunterricht

Wie im Lehrplan vorgesehen, sollen in der 4. Klasse im Französisch-Unterricht Kleidung, Aussehen, Farben und Mode thematisiert werden. Um die dazugehörigen Vokabeln bzw. die Grammatik spielerisch zu erlernen, hatte ich bereits letztes Jahr die Idee, von den Schülern eine französische Modenschau entwerfen zu lassen. Das war auch heuer wieder ein voller Erfolg!
Innerhalb von nur zwei Stunden bildeten sich 4-er und 5-er Gruppen, die sich auf ein Thema einigten, den Präsentator bestimmten, Models und die Begleitmusik, sowie die vorzuführenden Kleidungsstücke auswählten. Kunstvoll wurden Haare auftoupiert, Gesichter geschminkt und professionell die besten Posen ausprobiert. Der „défilé de mode“ konnte beginnen!
Die 1. Gruppe zeigte beschwingte Sommermode, danach folgte eine von Punkern und Gruftis inspirierte Präsentation. Weiter ging es mit eleganter Ballmode und der Kollektion der schwarzen Gangsterkleidung. Als nächstes wurde Sportmode vorgeführt. Am lustigsten war allerdings die Techno-Modenschau von Sebastian Brettl, Michael Rommer, Andrej Schreier, Dominik Steiner und Markus Wegscheider trotz (oder vielleicht wegen) der vielen Missgeschicke. Beendet wurde der défilé von der Präsentation der Mode arroganter Frauen, ebenfalls sehenswert.
Alle Gruppen bekamen von einer bunt zusammengewürfelten Jury Bestnoten. Auch für mich war es ein besonders gelungenes Projekt und wieder einmal ein Beweis dafür, dass auch in einer „30-er Klasse“ sinnvoll und erfolgreich Gruppenunterricht durchgeführt werden kann. Ein Dank an die 4D!

 Ein Bericht von Dr. Elisabeth Böck